Cuaderno de retazos

31 enero, 2014

Los Nianhua ( 年 画) y Feliz Año Nuevo

Filed under: Sin categoría — cuadernoderetazos @ 13:23

E0dd82dc37c978433735a46c5d9971703n el otro extremo del mundo  las familias chinas están viviendo un período lleno de celebraciones para despedir al viejo año y dar la bienvenida a la primavera, al nuevo año. Las leyendas, ritos y costumbres chinas en esta época son muchas y muy variadas. Unas colectivas y otras de carácter privado, familiar.

Durante siglos las familias, especialmente en el medio rural, adornaban sus casas para el nuevo año colgando carteles rojos con versos poéticos, los Nianhua ( 画). Estos carteles son grabados realizados con planchas de madera.  Los temas de los nianhua son  optimistas, realizados con colores brillantes y lograban traer  una chispa de luz al duro y monótono invierno.Una vez colgados permanecían ahí durante todo el año,  sin dejar de influir con sus  los valores espirituales, sociales y culturales a  la familia.

 

Los orígenes de los impresores  de Nianhua  los encontramos en Yangjiabu en la provincia de Shandong, zhuxianzhen en Henan, Shaanxi y Fengxiang en Mianzhu en Sichuan. Sin embargo  para satisfacer las necesidades específicas de la vasta población rural, las imágenes de Año Nuevo se producían y producen en todas las regiones de China. Los temas y  los diseños varían según la provincia, cada región tiene su propio estilo y sus propios gustos y tradiciones.

Las imágenes pueden hacer referencia a los dioses de la cocina, de la puerta y también pueden ser imágenes específicas de lugares, personas o acontecimientos…  

Wood-Block-New-Year-Paintings2El género Nianhua incluye muchas escenas  con peces, flores de lotos, peonías, melocotón, monos, grullas, bueyes arando etc. Imágenes que tienen un valor simbólico y hacen  referencia a  los deseos  para el año nuevo de riqueza, longevidad, bienestar…  Por ejemplo la imagen de un tigre  es un poderoso símbolo de yang, que en este caso es un eficaz guardián  de la energía negativa o espíritus dañinos..La aparición de los niños en cualquier imagen muestra el deseo de muchos hijos, especialmente varones.

Los colores preferidos  son el rojo, verde, morado, amarillo y negro… colores brillantes que contrastan bien unos con otros con la intención de dar impresiones vívidas, agradables e inspiradoras.

 

A finales del siglo 19 y 20 de la élite cultural de China desdeñó los Nianhua y rara vez se les menciona en los textos literarios, y se tenía poco interés en su colección o preservación.Medio siglo más tarde, la situación se invirtió. El cambo tecnológico, el cambio social y cultural casi había acabado con el sector de los impresores de las aldeas.  Pero  en la capital revolucionaria de Yan’an la élite cultural del Partido Comunista Chino identificó el  Nianhua y otras formas de “arte popular” como un componente central de su nueva política sobre las artes.

Y así los nianhua tomaron un aire diferente. Las directrices del partido eran potenciar su elaboración, abaratando costes para que pudieran ser comprados por los campesinos, y se introdujeron nuevos diseños que enfatizaran el trabajo, la salud y el heroísmo.

Hoy en día los nianhua siguen adornando los hogares chinos.

Una pequeña muestra de este arte popular

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28 enero, 2014

Magic Road… Nagano Toyokazu

Filed under: Fotografía — cuadernoderetazos @ 11:07

Nagano Toyokazu es padre de dos niñas,  Kanna o Miu y le gusta la fotografía (no es un profesional, es un fotógrafo aficionado) De la intersección de ambas pasiones surgieron  sus preciosos, inspirados, divertidos y  originales proyectos fotográficos. En torno al 2008 comenzó a documentar la cotidianidad y el crecimiento de sus hijas. Esta es su familia:

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  Nos dice:

“Cuando empecé, sacaba fotos para guardar recuerdos de la familia. Ahora tomo fotos para crear recuerdos familiares.”

Algunos de sus proyectos son:  Kiss Me Please Project, My Daughter Kanna o Hypo Ticket1. Todos me encantan y son muy, muy inspiradores. Se pueden ver en  el Flikr de Nagano Toyokazu.

Hoy he decidio guardar su proyecto “Camino mágico”. Como fondo eligió una carretera vacía que conduce a un lejano polígono industrial   y  en primer término su hija Kanna… el resultado es esta preciosidad de serie.

¿Cuál es la forma más sencilla de hacer sonreír a la gente? era lo que me preocupaba cuando comencé con esta serie. No quería que el fondo tuviera mucha importancia , así que me llevaba a Kanna a un camino totalmente anodino que pasa por delante de nuestra casa y que conduce a una granja. Recibí un mensaje de un extranjero que había visto los retratos , diciendo: “Este camino de la granja no es un simple camino de la granja . Es un camino con el poder de hacer sonreír a la gente , para que sean felices . Debe ser un camino mágico! ” Y así llamó a este proyecto.

Fuente: El Doctor Ojiplático

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27 enero, 2014

Fotografías mañaneras

Filed under: La vida — cuadernoderetazos @ 13:53

Frio. Lluvia.  Amanece tarde. Cielo gris. Oscuridad. Atardeceres tempranos. Noches largas… el Buen Invierno.

De casa al colegio, del colegio al trabajo y vuelta a empezar. Los fines de semana los pasamos en casa. Estamos muuuuyyy perezosas.

Sin embargo, no quiero adormecernos en la rutina, quiero seguir aprendiendo a mirar.  Me he propuesto llevar a Flor de Canela al  colegio e ir al trabajo  por el mismo camino todos los días…. mismas calles, mismas aceras, mismos árboles, mismos pasos de cebra…  Y fotografiar (con el movil) el rutinario camino descubriendo un ángulo nuevo, una perspectiva diferente  cada mañana… y es muy divertido… cada día el recorrido aun siendo el mismo es muy diferente.

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25 enero, 2014

Admirados pintores

Filed under: Artistas chinos, Pintores chinos — cuadernoderetazos @ 10:50

Yang Lizhou (杨力舟)

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 Liu Shizong (刘世宗)

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Dai Bin

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Lanning 蘭寧

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Hao Boyi

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23 enero, 2014

Historias de colegio

Filed under: Adopción, Colegio — cuadernoderetazos @ 13:33

Estos días en muchos foros y blogs se habla del colegio. Recomiendo sin duda alguna “Mierda de cole” de Dando vueltas sobre vueltas.  Aquí mismo hace apenas una semana saqué un tema muy poco tratado y desconocido: la fobia escolar. Y ahora mismo leo la suculenta entrada del blog Intimidades de la adopción: !Qué mosqueo tengo!

Pero hoy solo quiero  contar un cuento  pequeñito.

Digamos que hay una niña que está del colegio más que empachada. Digamos que a esta niña los controles y exámenes casi diarios, los deberes y todo lo que va asociado al mundo y ritmo  escolar  la exaspera, la tiene abatida, cansada metal y físicamente, lo que le hace presa fácil de virus y bacterias.

Digamos que a esta niña es difícil  ayudarla  desde su hogar, porque donde se mira es en el aula… Busca su reflejo en los ojos de sus compañeros, de sus profesores y hay quien le devuelve una imagen benigna y hay quien le devuelve una imagen negativa, distorsionada. La niña no tiene fuerza para rebatir o cuestionar este reflejo. Y acepta esta imagen  desfigurada como si fuera real, como si su esencia estuviera creada de incapacidad, estupidez…

Digamos que a esta niña, nada más pisar  el patio del colegio,  se le hunden los hombros,  inclina su cabeza buscando el suelo para esconderse, para desaparecer. Y tan ocupada está en no existir, en que nadie se fije en ella que se le olvida escuchar, prestar atención… y su mochila llega a casa vacía o  sin los libros que necesita. No. No es correcto. La mochila no viene vacía… viene cargada de infelicidad, falta de confianza en si misma, miedo, inseguridad, rabia, mucha rabia y tristeza.

Digamos que esta niña tiene, a pesar de toda esta retahíla de emociones malsanas, una fuerza vital, unas ganas de vivir y ser feliz maravillosas. Y he aquí que el otro día en gimnasia la profesora no supo entender a su alumna, no hizo caso de la nota del pediatra donde se le indica el tipo de ejercicios que no debe de hacer, y no quiso saber nada de su  dolor de barriga y su miedo a los balonazos. Así que la miró fijamente y por  negarse a obedecer y jugar a fútbol le mandó dar once vueltas corriendo al polideportivo.

A medida que iba dando vueltas e iba perdiendo las pocas fuerzas que tenía, el termómetro interior de nuestra niña iba subiendo de grados. Pasó los 37ª, alcanzó los 39, los 40ª. Se plantó y dijo: No doy una vuelta más. Nuestra niña se sublevó. La profesora al verla parada no dudó en dirigirse a ella y amenazarla con el fuego de “ya verás lo que te pasa si no me obedeces y no sigues corriendo” .

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Foto de clase. Ilustración de mi admirada Momo

Digamos que el termómetro interior de la niña estalló. Esta vez en lugar de tragar y tragar… vomitó toda la rabia acumulada de sentirse incomprendida. Por su boca salieron sapos y culebras. Salieron volando todos y cada uno de los insultos y palabrotas  que conoce y fueron a  estrellarse en la cara de la desconcertada profesora de gimnasia.

La profesora , tras discutir con nuestra niña, ejerció su autoridad y le mandó: escribir todos y cada uno de los insultos dichos. La hoja atestada de insultos debía de ser firmada por los padres y por su tutora. La niña aguantó como pudo su miedo, su vergüenza, su “en buena me he metido” hasta la salida del colegio.  Se abalanzó hacia los brazos de su padre llorando como solo nuestra niña sabe llorar.

Digamos que el padre de la niña sonriendo la abrazó, la consoló y le dijo el “eso no está muy bien”. Y continuó consolándola y quitando importancia a los sucedido y asegurándole que pasara lo que pasara, hiciera lo que hiciera su padre estaría siempre con ella. Le ayudó a escribir una carta de disculpa donde no aparecía ninguno de los insultos dichos y se acabó la historia.

Se me olvidaba una cosa. Digamos que la madre de la niña se quedó admirada del valor de su hija. Y se alegró de que por una vez en lugar de tragar echara fuera la rabia y la ira. Como dice nuestro ogro favorito, Shrek: “Mejor fuera que dentro”. Y le agradeció a la profesora novata la oportunidad, que su mal hacer, dio a la niña para ir aprendiendo a modular ese termómetro interior.

22 enero, 2014

Bill Carman

Filed under: Artistas de Corea del Sur, Artistas estadounidenses — cuadernoderetazos @ 6:08

Bill Carman  (33)Bill Carman nació  en Seúl, Corea. Se trasladó junto con su familia a Estados Unidos. Se licenció en Comunicación Visual, Ilustración y se doctoró en  Pintura por la Universidad Brigham Young. Posteriormente enseñó y dirigió el Departamento de Arte de la Universidad Cardinal Stritch, y ahora es profesor en la Universidad Estatal de Boise. 

Su trabajo es minucioso, detallado, cada elemento está perfectamente dibujado… su paleta de colores es rica, delicada, armoniosa… y luego todo lo dibujado, pintado, cada objeto, parte del cuerpo o animal,  se pone a saltar, a danzar sobre el papel hasta encontrar   su sitio,  sin tener mucho en cuenta quien es su vecino o cual debería ser su lugar según la lógica del pensamiento y la realidad… Imaginación, ensueño, espejismo…

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21 enero, 2014

La ciudad… Ryo Katemasa

Filed under: Artistas japoneses, Japón — cuadernoderetazos @ 11:14

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Ryo Takemasa Hamra12Born in 1981, and based in Tokyo, Japan. Ryo Takemasa graduated from Musashino Art School. Ryo Takemasa es un Ilustrador japonés nacido en 1981  y graduado por el  Musashino Art School. Trabaja como  freelance illustrator y podemos encontrar sus  ilustraciones en libros, revistas, anuncios…

Me gustan mucho sus paisajes urbanos, aunque sus ilustraciones de verduras me encantan y sus paisajes minimalistas son muy especiales. Creo que me gusta todo lo que hace. Su trabajo tiene poco que ver con el estilo de los ilustradores japoneses que traigo al blog.

Los collage de Ryo los he cogido de uno de mis blog de ilustración favoritos Fishink

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20 enero, 2014

Fobia escolar

Filed under: Adopción, Colegio — cuadernoderetazos @ 10:47
Joshua Hoffine, el fotógrafo del miedo

Joshua Hoffine, el fotógrafo del miedo

Siempre he oido decir en mi casa que “el miedo es libre”.

¡Mama, por favor, no me lleves !.

No quiero ir… no puedo ir. Tengo  miedo. ¡Mama, no me hagas ir al colegio!.


FOBIA ESCOLAR
DEFINICIÓN
La fobia escolar no es una categoría diagnóstica separada en el DSM-IV, y los niños con este síntoma constituyen un grupo heterogéneo. En ocasiones se ha considerado que el síndrome de fobia escolar es un artefacto creado por la necesidad de tratar a los niños que no cumplen con su obligación legal de ir al colegio y que al mismo tiempo tienen un trastorno emocional o afectivo.
La fobia escolar es la incapacidad total o parcial del niño de acudir al colegio como consecuencia de un miedo irracional a algún aspecto de la situación escolar.
Se han propuesto (King, 1995) los si guientes criterios diagnósticos:
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– Dificultad grave para asistir a la escuela, que en ocasiones produce periodos prolongados de absentismo escolar. Los padres parecen razonablemente preocupados por asegurar la asistencia escolar (a diferencia de situaciones de negligencia).
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– Grave trastorno emocional, que incluye excesivo temor, explosiones de mal humor, o quejas de estar enfermo en relación con la perspectiva de acudir al colegio. El niño permanece en casa con conocimiento de los padres cuando debería estar en el colegio. Esto ayuda a diferenciarlo de conductas de “hacer novillos”, en las que los padres no son conocedores de la situación.
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– Ausencia de características disociales como robos, mentiras o destructividad. Esto lo distingue del absentismo escolar voluntario, que con frecuencia se asocia con conductas disociales.
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-La posibilidad de acudir al colegio produce en el niño angustia anticipatoria, que se produce justo antes de acudir al colegio, o bien la tarde antes con aumento de los síntomas al anochecer. Los síntomas de angustia pueden acompañarse de uncuadro neurovegetativo (náuseas, vómitos, diarrea, abdominalgia, cefaleas). Esto hace que el niño trate por todos los medios de evitar acudir al colegio. En ocasiones el niño puede especificar un motivo de los síntomas de ansiedad (miedo a un profesor, a una asignatura, a sus compañeros, a que se rían de el), pero en muchas ocasiones no es capaz de concretar el motivo de su angustia.
(…)
Jean-Baptiste Jules Trayer refleja en su obra Mi escuela ideal.

Jean-Baptiste Jules Trayer refleja en su obra Mi escuela ideal.

SIGNOS Y SÍNTOMAS DE DETECCIÓN
El comienzo puede ser:
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– Gradual, con protestas poco intensas sobre la asistencia al colegio, con alguna falta esporádica por diversos motivos (que pueden ser quejas somáticas) con conocimiento de los padres, y desembocando en una negativa total a ir al colegio. Esto se da más frecuentemente en adolescentes, donde en ocasiones se da un cambio lento de conducta, con dificultades de relación, tendencia alaislamiento y en ocasiones síntomas depresivos.
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– Brusco, con aparición de negativa a ir al colegio sin sintomatología previa. Es más frecuente en niños pequeños. En ocasiones, la aparición del cuadro viene precedida por ausencia de la escuela por una enfermedad o por vacaciones, o por un cambio de colegio u otros acontecimientos vitales estresantes.
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Los síntomas principales son:
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– Ansiedad intensa, hasta verdaderas crisis de angustia ante la perspectiva de ir al colegio.
– Se manifiesta como:Palidez, Llanto, Quejas somáticas (cefalea, abdominalgia), Náuseas, vómitos, diarrea, anorexia
– Síntomas depresivos (menos frecuentes): Tristeza, Anhedonia, Sentimientos de impotencia e inseguridad
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Estos síntomas son más intensos por la mañana, en las horas previas a ir al colegio, y mejoran durante el día, empeorando de nuevo por la noche. Desaparecen en vacaciones o si el niño se queda en casa. Son más frecuentes los domingos por la noche y los lunes por la mañana, y después de los periodos de vacaciones.
En ocasiones, una vez en el colegio los síntomas desaparecen y no vuelven a aparecer hasta el día siguiente, ante la perspectiva de ir de nuevo al colegio.
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Estos síntomas aparecen en un niño o niña que no suele presentar rasgos disociales, y que deja de asistir al colegio con el consentimiento de los padres, independientemente de sus resultados escolares previos.
Artículo completo en : Asociación Española de Pediatría

17 enero, 2014

Querido Yo

Filed under: Artistas de Corea del Sur, Familia, La vida — cuadernoderetazos @ 7:36

Quiero contarte, Flor de Canela,  que   hay un amigo que nunca,  nunca te dejará, y ese amigo eres tu misma.   Y así lo cuenta Yan Ciyan,  un ilustrador de Hangzhou en su pequeña historia titulada “Querido Yo

yanciyam@neochaedge01yanciyan@neochaedge02yanciyan@neochaedge03yanciyan@neochaedge04yanciyan@neochaedge05yanciyan@neochaedge06yanciyan@neochaedge07yanciyan@neochaedge08yanciyan@neochawedge09yanciyan@neochaedge10yanciyan@neochaedge11

16 enero, 2014

Sonrisas… Tetsu Ozawa

Filed under: Fotografía — cuadernoderetazos @ 8:00

Hoy hace cuatro años que abrí este cuaderno. Y no se me ocurre una forma mejor de celebrar este día que con  las sonrisas  captadas por Tesu Ozawa. Sonrisas que han conseguido hacerme sonreir . ¡Buen Día!

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Tetsu Ozawa es un  fotógrafo freelance con base en Tokio, Japón. En su portafolio podeis disfrutar de fotos tomadas en los distintos paises que ha visitado.

Nos dice que  uno de sus temas favoritos son las   personas, sobre todo sus sonrisas. Camina por las calles, plazas… de las ciudades y pueblos buscando sonrisas. Y nos ofrece su trabajo en un intento de traernos la atmófera, el aire  de partes del  mundo en que nunca hemos estado. Y, en mi opinión, lo consigue.
¡Disfruta de sus obras!

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Tetsu Ozawa. Smile

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